Comprendre les troubles d'apprentissage

À l'école d'enseignement spécialisé "La Cordée", nous sommes dédiés au développement global et à l'épanouissement de chaque enfant. Nous comprenons que les troubles d'apprentissage peuvent être une source de préoccupation pour les parents, et cette page est conçue pour vous éclairer sur ces défis et sur la manière dont nous pouvons accompagner votre enfant.

Quels sont les différents troubles d'apprentissage qui pourraient être pris en charge par l'école ?

Dyslexie

La dyslexie est un trouble spécifique de l'apprentissage de la lecture. L'enfant peut éprouver des difficultés à identifier les mots, à lire avec fluidité et à comprendre certains textes. Ces difficultés persistent malgré un enseignement adapté et des capacités intellectuelles préservées.

Dysorthographie

La dysorthographie est un trouble spécifique de l'acquisition et de la maîtrise de l'orthographe. L'enfant rencontre des difficultés importantes pour mémoriser et appliquer les règles orthographiques, même après de nombreux entraînements.

Dysgraphie

La dysgraphie est un trouble qui affecte l'écriture manuscrite. L'écriture peut être lente, peu lisible, fatigante ou difficile à organiser sur la feuille, ce qui peut impacter les apprentissages scolaires.

Dyscalculie

La dyscalculie est un trouble spécifique des apprentissages mathématiques. L'enfant peut avoir des difficultés à comprendre les nombres, à effectuer des calculs, à mémoriser les procédures mathématiques ou à résoudre des problèmes.

Dysphasie (ou Trouble développemental du langage oral)

La dysphasie est un trouble durable du développement du langage oral. L'enfant peut avoir des difficultés à comprendre ce qui lui est dit, à trouver ses mots, à construire des phrases ou à communiquer efficacement avec les autres.

Dyspraxie (ou Trouble développemental de la coordination)

La dyspraxie affecte la planification et la coordination des gestes. L'enfant peut rencontrer des difficultés dans les activités nécessitant de la précision motrice, comme écrire, découper, utiliser certains outils ou s'organiser dans l'espace.

Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

Le TDA/H se caractérise par des difficultés d'attention, d'organisation et de contrôle des impulsions. Certains enfants présentent également une hyperactivité motrice importante. Ces difficultés peuvent avoir un impact sur les apprentissages et la vie quotidienne.

Trouble du spectre de l'autisme (TSA)

Le TSA est un trouble du neurodéveloppement qui influence la communication, les interactions sociales et certains comportements. Les manifestations sont très variables d'une personne à l'autre et peuvent avoir des répercussions sur les apprentissages scolaires.

Déficience intellectuelle légère

La déficience intellectuelle légère se caractérise par des limitations dans le fonctionnement intellectuel et les capacités d'adaptation. L'enfant apprend généralement à un rythme plus lent et bénéficie d'un accompagnement pédagogique adapté à ses besoins.

Comment l'accompagnement spécifique de notre école aide-t-il concrètement un enfant confronté à ces troubles ? Quels bénéfices les parents peuvent-ils espérer pour leur enfant en choisissant notre établissement ?

Au sein de notre établissement, nous considérons que chaque enfant possède des capacités et un potentiel qui méritent d'être développés dans un environnement adapté à ses besoins. Notre accompagnement repose sur plusieurs axes : Des classes à effectifs réduits, permettant une meilleure disponibilité de l'enseignant et un suivi plus individualisé. Une pédagogie adaptée, qui tient compte du rythme d'apprentissage de chaque élève et valorise ses progrès. Des moments de soutien spécifique aux enfants qui rencontrent des difficultés dans la compréhension ou l'expression du langage oral et écrit. Des méthodes d'enseignement variées et concrètes, favorisant la compréhension, la manipulation et l'expérimentation. Une collaboration étroite avec les familles et les professionnels extérieurs, afin d'assurer une cohérence dans l'accompagnement de l'enfant. Un climat bienveillant et sécurisant, essentiel pour restaurer la confiance en soi et le plaisir d'apprendre.

Un accompagnement adapté pour chaque enfant

Nous sommes là pour vous guider et accompagner votre enfant sur le chemin de l'apprentissage et de l'épanouissement. N'hésitez pas à nous contacter pour discuter de vos préoccupations.